【摘 要】
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新媒体环境对高校思想政治教育工作提出了新的要求。新媒体背景下高校思想政治教育工作的工作模式、工作途径以及思政课的教学模式等都发生了改变,但思想政治理论课程的性质
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新媒体环境对高校思想政治教育工作提出了新的要求。新媒体背景下高校思想政治教育工作的工作模式、工作途径以及思政课的教学模式等都发生了改变,但思想政治理论课程的性质不变,课程在学生思想政治教育方面的主渠道、主阵地地位不变,课程内容坚持以社会主义核心价值观为主线不变。变化因素是形式工具,不变因素是基础内核,通过对新媒体环境下高校思想政治教育课程的变与不变进行探究,创新新媒体时代高校思想政治教育途径。
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