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分层教学是在因材施教原则指导下的教学实施方式.根据学生的个体差异和特点进行分层教学,旨在全面提高学生学科能力和学习积极性.作业是课堂教学的延续,既是学科知识巩固与反馈的重要方式,也是体现学生学习能力和情感态度的重要载体.本文就如何进行高中化学分层评价进行分析和阐述.  一、作业分层评价的背景和必要性  分层教学是指在教学的过程中,教师通过观察和分析,将学生的学习能力、知识水平、兴趣爱好和个性划分为
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