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本论文的研究目的是通过对高中英语听力及口语教学的一些思索和探讨,来进一步深化教师在"听说"方面的教学效果。研究内容主要涉及学生做好听力与发准音所要必备的知识与技能。通过教师运用恰当的、有效的教学方法,更好地去发现并解决学生在听说方面所存在的问题。通过相应的听力测试与口语表达的具体实践和测评,让学生更好更快地提高听力水平和英语表达能力,从而提高学生学习英语的积极性。