论文部分内容阅读
从企业视角出发,我们可以把学生对英语方面的学习需求当成是客户的需求,对课堂的设计当成是对产品质量、细节方面的设计;把学生在实习、出国交流等实际应用后所遇到的关于英语语言方面的各种问题、困惑以及需求进行解答、引导和帮助当成是企业对客户的一种售后服务。
从企业视角看武汉工商学院大学英语课程改革
【摘 要】
：
从企业视角出发,我们可以把学生对英语方面的学习需求当成是客户的需求,对课堂的设计当成是对产品质量、细节方面的设计;把学生在实习、出国交流等实际应用后所遇到的关于英
【机 构】
：
武汉工商学院
【出 处】
：
科教导刊(下旬)
【发表日期】
：
2016年11X期
其他文献
近几年,随着GIS产业的蓬勃发展,社会各个领域对GIS专业人才(尤其是GIS开发人员)的需求与日俱增。虽然全国很多高校都开办了GIS专业,并且开设了GIS开发技术相关的课程,但所培养的学生毕业后很难达到用人单位的要求,因此对GIS开发类课程进行教学改革的探索和实践是非常有必要的。本研究以成都信息工程大学为例,引入CDIO教学理念对GIS开发类课程进行一体化改革,希望本研究所提出的教学改革思路能够对
"三个课堂整合"即"第一课堂"专业基础理论教学、"第二课堂"的专业活动、"第三课堂"的专业实践质互补、合作、协同。积极发挥"三个课堂"在酒店管理专业人才培养中的作用,构建
随着互联网的发展,电子商务作为一种信息技术工具被引入商贸活动中,通俗地讲就是在计算机网络上,按照一定的标准开展商务活动。而采购作为商务活动的起始阶段,具有举足轻重的