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幼儿园教育作为基础教育，在整个教育过程之中占有重要的地位。在大力推行教育改革的今天，幼儿园教育也对幼教师资提出了更高、更新、更全面的要求。传统的学前教育专业的声乐教学已经不能够满足当今幼儿园需要，所以学前教育专业要在提高生源素质的同时改变传统的教学观念，重新确立教学Ig标，并改革教学内容，建立符合新时期新时代要求的学前教育教学模式的课程体系，从而激发学生的学习兴趣，提高学前声乐教学的效率。