【摘 要】
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目标化备课是指围绕教学目标进行备课的方法,其实施可分为4个环节.细化有序的课时教学目标的确定是备好课的第一步,是教学活动的指南;实施时当围绕目标突出重点突破难点,既要
【基金项目】
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“十二·五”规划课题“‘活动单导学’模式下初中物理简约课堂构建的实践与研究”的阶段性成果
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目标化备课是指围绕教学目标进行备课的方法,其实施可分为4个环节.细化有序的课时教学目标的确定是备好课的第一步,是教学活动的指南;实施时当围绕目标突出重点突破难点,既要依据课程标准和教材内容,又要考虑学生实际,对教材提供的材料进行调整,用好教材教而不只是教教材;及时回归目标起到提纲挈领、理清思路与巩固的作用;针对目标设计的反馈可以防遗漏防重复,保证检测的高效性和针对性,进一步调动学生学习的积极性.
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