【摘 要】
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<正> 电动势是高中物理恒定电流单元的重点也是教学的难点.我经过长期教学探索,总结出以五个层次逐步开展与深化的教学过程,学生反映容易理解与接受. 第一层次,从电源的作用
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<正> 电动势是高中物理恒定电流单元的重点也是教学的难点.我经过长期教学探索,总结出以五个层次逐步开展与深化的教学过程,学生反映容易理解与接受. 第一层次,从电源的作用说起.要想在电器中有电流通过必须使用电器的电路中有电源的存在,电源中一个极(正极)聚集正电荷是高电势,另一极(负极)聚集负电荷是低电势,当电路接通时就有电流从正极流向负极.已充电的电容器正负极之间用导体相连通时也有电流从正极流向负极,但这个放电仅是瞬时的,而电源两极间的放电却能持续产
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