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语文周报社第七届优质课大赛高中段展示课《兰亭集序》《沙之书》《短歌行》分别从课堂活动设计上体现一个"趣"字,从师生角色定位上突出一个"准"字,从学习行为指导上追求一个"巧"字。然而在实际施教过程中,三节课因细节处理而高下有别,其中关于语文核心素养的课堂探求有得有失,引人深思。
细微之处见精神——语文周报社“语文核心素养与中学语文教学”研讨会高中段展示课述评
【摘 要】
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语文周报社第七届优质课大赛高中段展示课《兰亭集序》《沙之书》《短歌行》分别从课堂活动设计上体现一个"趣"字,从师生角色定位上突出一个"准"字,从学习行为指导上追求一个
【机 构】
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兰州市外国语高级中学;
【出 处】
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甘肃高师学报
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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2017年度甘肃省教育科学“十三五”规划课题“基于美丽语文视野下的中学作文教学研究”(GS[2017]GHB2381)阶段成果
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