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随着国家教育事业的发展,中学历史教学受到广泛重视,主要因为中学历史教学与学生的历史素养产生直接关联,也是学生学习历史知识的主要途径,然而,作为教研员的我在下校听课中发现,当前很多中学历史教师在实际教学过程中,还存在较多不足之处,无法利用新教学方式激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性.
探究中学历史教学方法的多样化
【摘 要】
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随着国家教育事业的发展,中学历史教学受到广泛重视,主要因为中学历史教学与学生的历史素养产生直接关联,也是学生学习历史知识的主要途径,然而,作为教研员的我在下校听课中
【机 构】
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湖南省邵阳市教育科学研究院 湖南邵阳 422000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年1期
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