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通过联合性实验模拟临床手术实验将临床与麻醉两个独立专业知识相互协调、相互结合的创新性过程，该实验能提高学生的动手操作能力、独立临床思维能力和突出麻醉学生与临床学生既有分工又密不可分的关系，两者配和的好坏是解决实际问题的关键，因此使用模拟教学，资源共享，联合教学值得推广。
联合性实验教学法在临床实验教学中的尝试※
【摘 要】
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通过联合性实验模拟临床手术实验将临床与麻醉两个独立专业知识相互协调、相互结合的创新性过程，该实验能提高学生的动手操作能力、独立临床思维能力和突出麻醉学生与临床学生
【机 构】
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牡丹江医学院外科手术学实验室,黑龙江牡丹江,157011
【出 处】
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中国药物经济学
【发表日期】
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2013年4期
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