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从美术专业大学生英语学习的现状入手,结合英语学习的客观规律,分析了美术类大学生的特点,初步探究了困扰美术专业大学生英语学习的因素,并提出了应对策略.
困扰美术专业大学生英语学习的因素及对策
【摘 要】
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从美术专业大学生英语学习的现状入手,结合英语学习的客观规律,分析了美术类大学生的特点,初步探究了困扰美术专业大学生英语学习的因素,并提出了应对策略.
【机 构】
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徐州建筑职业技术学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2007年6期
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