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随着教学体制改革的不断深化,对于学生综合素养的要求也在不断提升,这就需要在开展高职教学的过程中,不仅需要重视专业技能的培育,同时需要开展高效的体育教学活动,实现学生身体素养的改善.但是在高职院校的体育教学中,受到防护措施不当、准备不充分等因素的影响,使得学生发生运动损伤的概率较大,影响了学生的身体健康.因此,在当前的高职院校体育教学中,必须要针对目前运动损伤产生的原因,采取有效的预防处理手段,保障学生在参与体育运动中的安全,实现学生的健康成长.