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随着新课改的推进和改革,人们越来越重视对初中学生的教育工作。校本课程建设虽说是一个课题,但是受到很多学校课程开发者的重视与关注。在新课标“以人为本”的教育理念下,校本课程建设显得尤为重要,尤其是初中学生主动地去参与到校本课程建设中来,可是该如何让学生主动参与进来呢?本文就针对这个问题进行了简单的分析和研究。