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《基因工程》是生物技术专业的专业基础课程。文章对《基因工程》双语教学模式从教材的选择、师资队伍的构建、学生的学习兴趣、课堂教学设计、实验教学、教学考核等方面进行探讨,旨在提高《基因工程》课堂教学质量和效果。
《基因工程》课程双语教学模式的构建
【摘 要】
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《基因工程》是生物技术专业的专业基础课程。文章对《基因工程》双语教学模式从教材的选择、师资队伍的构建、学生的学习兴趣、课堂教学设计、实验教学、教学考核等方面进行
【机 构】
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安庆师范学院
【出 处】
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廊坊师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2015年5期
【基金项目】
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安徽省高校省级自然科学基金（KJ20138123）
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