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在《语文课程标准》中明确提出：要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位，提倡让学生少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。其实，关于整书的阅读，早在上世纪三四十年代叶圣陶先生就曾经提到过，目的就是为了使学生通过整书的阅读去养成良好的阅读习惯。所以，如何在初中语文的教学中有效的开展整书阅读，以促使学生养成良好的阅读习惯就值得每一个教师的思考。本文就是针对这一问题而展开的初步探究。