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随着新课改的不断深入,在小学数学的课堂上,培养学生的自主学习能力成为重点内容.学生具备自主学习能力,即要求学生在学习数学时,保持一种积极的、主动的、独立的心理能动状态.在数学课堂教学中,教师要善于挖掘学生内在的潜能,提高学生的自主学习能力,使学生获得更好的发展.
如何在小学数学课堂教学中体现学生主体性
【摘 要】
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随着新课改的不断深入,在小学数学的课堂上,培养学生的自主学习能力成为重点内容.学生具备自主学习能力,即要求学生在学习数学时,保持一种积极的、主动的、独立的心理能动状
【机 构】
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江西省赣州市南康区唐江镇唐西小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2019年4期
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