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我国高师教育系课程改革路向初探华南师范大学黄甫全所谓路向，是指一事物从历史到现在再到未来的发展变化的客观走向．因此，探讨我国高等师范院校教育系课程改革的路向，就必须用变化的、联系的观点来考察官的历史演变、现实态势和未来走向。教育系课程比较复杂，涉及专...
我国高师教育系课程改革路向初探
【摘 要】
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我国高师教育系课程改革路向初探华南师范大学黄甫全所谓路向，是指一事物从历史到现在再到未来的发展变化的客观走向．因此，探讨我国高等师范院校教育系课程改革的路向，就必须用变
【机 构】
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华南师范大学
【出 处】
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吉林教育科学
【发表日期】
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1996年05期
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