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为鼓励低年级学生从入学开始就培养专业兴趣和了解教育软件研发过程,以提高计算机类在校本科生的创新素质和实践动手能力为目的,组织在校大学生亲身参与到企业相关项目的研发过程中去。初步实践结果表明,以校企合作的联合培养方式,不仅有利于帮助学生了解企业中软件研发项目的流程与实现,而且有利于提高他们的专业兴趣、创新意识和教育能力。