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本文针对当前高职高专教育中普遍存在的学生学习动力不足的问题,结合当前健全的人格教育成为国际教育的共同价值取向的时代背景,探讨了教练式教学方法的主要特色,分析了这种教学方法实施的现实意义。
教练式教学在高职高专教育中的探讨
【摘 要】
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本文针对当前高职高专教育中普遍存在的学生学习动力不足的问题,结合当前健全的人格教育成为国际教育的共同价值取向的时代背景,探讨了教练式教学方法的主要特色,分析了这种
【机 构】
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广州市城市职业学院社科部讲师
【出 处】
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广州市经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2006年01期
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