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本文针对羌族地区中学生学习信息技术课程的现状,分析了教学方法中存在的一些问题及其原因,提出了几点建议,以期对其它同类地方学校的教学起借鉴作用。
少数民族地区中学生信息技术课程教学模式探究
【摘 要】
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本文针对羌族地区中学生学习信息技术课程的现状,分析了教学方法中存在的一些问题及其原因,提出了几点建议,以期对其它同类地方学校的教学起借鉴作用。
【机 构】
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绵阳师范学院数学与计算机科学系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2013年20期
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