【摘 要】
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摘 要:一二年级是小学英语起始年级,孩子的自制力比较差,表现欲强。如何调动学生积极性,创设良好的课堂氛围,是每位老师都值得思考的问题。笔者从游戏教学,恰当评价,适时表扬三方面介绍了自己的教学手段,努力让孩子爱上英语,让英语课堂活起来。关键词:低年级; 英语课堂; 积极性; 表扬中图分类号:G623.31 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2021)8-043
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摘 要:一二年级是小学英语起始年级,孩子的自制力比较差,表现欲强。如何调动学生积极性,创设良好的课堂氛围,是每位老师都值得思考的问题。笔者从游戏教学,恰当评价,适时表扬三方面介绍了自己的教学手段,努力让孩子爱上英语,让英语课堂活起来。
关键词:低年级; 英语课堂; 积极性; 表扬
中图分类号:G623.31
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DOI:10.16660/j.cnki.1674-098x.2101-5640-3281 摘 要:学生管理在大学教学管理中占据着重要的作用,在新时期下,大学的招生规模逐渐扩大,大学生的人数也在逐渐增多,这就会为学生管理带来一定的难度。因此,高校要结合大学生的实际情况以及管理的需求等要素,融合宽松管理的方式,为学生设计出适合的管理方案,促进学生全面发展。本文分析了宽松管理的概述,探究了现阶段在大学
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