我这样教“爱国诗人屈原”

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<正> 历史課本第一册第13課,課題是“爱国詩人屈原”。教这一課要求儿童掌握教材要点,弄懂这一个历史人物的概略事迹是此較容易的;难的地方是如何透过屈原的事迹,来使儿童体会屈原当时的心情,激起儿童对詩人崇敬的情感,从而受到深刻的爱国主义教育。这一課課文是写得生动的,能够表达基本思想的詞句也是較多的,因而我決定采用以讲讀法为主的教学方法。
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主政杭城,千年胜迹添新貌  1976年11月,父亲任省计经委副主任兼党组书记,完成了省级经济厅局的“揭批查”任务,解放了一大批老干部。1977年被任命为省革委会副主任兼计委主任。1978年4月随中国经济代表团团长林乎加同志第一次到日本考察,回国后在全省地市县委书记会议上,介绍了日本的情况,并提出只要善于从浙江实际出发,埋头苦干,浙江在几十年内可以赶超日本。根据浙江自然资源紧缺的省情,提出要加强与能