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本文论述在停课不停学背景下线上教学的策略,通过对课堂授课、互动交流、拓展延伸、复习巩固等教学环节的简述,以及分析问卷调查反馈的数据指出线上教学的优势和不足,提出改进策略,提高线上教学的实效性。
“停课不停学”背景下小学数学“线上教学”的实践——以北海市海城区第一实验小学为例
【摘 要】
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本文论述在停课不停学背景下线上教学的策略,通过对课堂授课、互动交流、拓展延伸、复习巩固等教学环节的简述,以及分析问卷调查反馈的数据指出线上教学的优势和不足,提出改
【机 构】
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北海市海城区第一实验小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年13期
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