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幼儿数学是一门基础学科，是生活、劳动和学习中必不可少的工具。对于幼儿来说，如果只是把数学知识教给他们，会显得非常枯燥。因此，在对幼儿进行数学教学时，一定要让数学变得趣味化，才能很好地把数学知识传授给幼儿。如果将数学知识融入游戏和运动中，让幼儿在玩中学，在动中学，就既可以满足幼儿的游戏和运动需要，有可很好地完成数学教学目标。