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我国职业教育正处在高速发展的黄金时期,人才培养依然是高职教育亟待解决的重要议题,而人才培养的基本点便是教育教学管理。特别是当扩招政策出台后,对高职院校课堂教学管理工作更是带来了巨大挑战。因此,围绕《国家职业教育改革实施方案》提出的“三教”改革任务,本文对当前背景下高职院校如何做好课堂教学管理工作进行了研究。