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在课堂中，老师设计的问题如果太深就会脱离学生的实际，让问题的讨论和探究仅流于形式；如果太浅，学生丧失了求知的欲望和探究的兴趣，无法达到师生共鸣。设计好的中心问题，就是课堂出效益的关键所在。
浅谈化学课堂中“中心问题＂设计
【摘 要】
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在课堂中，老师设计的问题如果太深就会脱离学生的实际，让问题的讨论和探究仅流于形式；如果太浅，学生丧失了求知的欲望和探究的兴趣，无法达到师生共鸣。设计好的中心问题，就是课堂出
【机 构】
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南京市雨花台高级中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2012年7期
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