论文部分内容阅读
建筑工程技术专业教学资源库基于工作过程的课程体系构建及教学实践
【摘 要】
:
摘要:建筑工程技术专业教学资源库建设项目以建筑工程施工现场的施工员、质量员、安全员等岗位为出发点,从职业岗位的现状和发展趋势入手,开展职业岗位的职责、任务、工作过程的调研和分析,通过确定典型工作任务,归纳行动领域,并将其转换成学习领域,从而系统架构起基于工作过程的新课程体系,实现了教学项目与施工项目的一致性,学生在校学习内容与实际工作内容的一致性。 关键词:典型工作任务;行动导向;施工过程导向
【出 处】
:
城市建设理论研究
【发表日期】
:
2012年1期
其他文献
前苏联教育家赞可夫指出:“我们要激发学生独立的、探索的思想,而这种思想又是跟活生生的情绪有机地联系着的。好的情绪使学生精神振奋,反之则会抑制他们的智力活动。”由此可见,缺乏情感、枯燥无味的课堂教学便如死水一潭、了无生气。新课标所提倡的三维目标包含着情感、态度、价值观这一重要目标因素,体现了新形势下对课堂教学的新要求。那么,教师如何在课堂教学中化被动为主动,充分调动学生参与教学过程的积极性,从而有效
摘 要:文章阐述了基于课程标准的高中化学课堂教学设计内涵,并指出了设计的要求与流程及操作要点。笔者以自身教学为例,论证了基于该标准的化学课堂教学的有效性。 关键词:课程改革 课堂教学设计 课程标准 高中化学课堂 教学设计 随着新一轮高中课程改革的不断深入,倡导以学生发展为终极目标的课堂教学设计越来越受到广大教育工作者的重视。然而,在实践中因没有现成的模式可以借鉴,或因对新课程的曲解,出现了
摘 要:笔者在分析新时期初中物理教学现状的基础上,结合自身教学实际,提出了初中物理教学中创造教育的几点原则、策略和在中学物理教学过程中的一些实践与体会。 关键词:创造教育 初中物理教学 实践 21世纪将是知识经济占国际经济主导地位的世纪,也就是知识经济竞争的世纪。知识经济的竞争,实质上是技术创新的竞争、知识创新的竞争和创新人才的竞争。无论是进行技术创新,还是进行知识创新,最关键、最根本的因
摘 要: 新一轮国家基础教育课程改革犹如春风扑面而来,本文主要结合结合新课程理念探讨了在化学课堂中进行有效教学的教学实践。 关键词: 有效教学 课堂教学 新一轮国家基础教育课程改革犹如春风扑面而来,新一轮课程改革的目标之一就是改变落后的教学方式与学习方式,引导学生积极探究、勇于实践,全面提高学生的科学素养。化学课堂是化学教学改革的主战场,许多教师遵循“一切以学生为主”的课堂理念,让学生积极
摘要:本文分析了存货不足与高库存下市场风险与应对措施,以及存货管理风险的控制措施,对有效控制存货管理风险有借鉴意义。 关键词:存货管理;存货管理风险;风险控制 Analysis of inventory management risk control measures Zhang Wei Abstract: This paper analyzes the inventory shortag
期刊
摘 要:化学知识多且难记,记后也易忘。怎样帮助学生提高记忆效率呢?可以通过多种方法提高记忆效率,如改进教学方法、加强实验教学、运用各种辅助媒体手段、找联系、运用分析对比、综合归纳等方法提高学生学习的兴趣,加深化学知识在学生头脑中印迹的深度,提高记忆效果;并掌握学生的遗忘规律,运用有效复习等方法帮助学生与遗忘做斗争。 关键词:新课标 如何提高 学习化学 记忆效率 培根说过:一切知识不过是记忆
摘要:随着国民经济的发展,浙江省现在已通车的部分高速公路已越来越不能满足社会日渐增长的交通量发展的需要,为此对原有的高速公路进行升级改造势在必行。而公路加宽采用的新老桥梁板拼接无论是设计还是施工,都是拓宽工程的关键。本文以参与建设的沪杭甬高速公路拓宽工程经验进行阐述,希能为其他项目施工提供借鉴。 关键词:公路;新老桥梁板拼接;施工技术 Shanghai-Hangzhou-Ningbo high
期刊
摘要:现浇梁跨下预留行车通道施工在桥梁施工中非常常见,由于预留行车通道跨度大、上方现浇梁时荷载重,通道处支承梁普遍采用大型工字钢梁设计,而市面上大型工字钢极难租赁,迫使施工单位为了满足一次使用而不得不新购大型工字钢,用后又以钢材废品处理,一次全额摊销购置成本,造成施工费用成本的极大浪费。寻找节约、安全、高效的支承梁施工工艺成为施工企业控制项目成本的重要环节,随着铁路重型轨道的快速推广,重型轨道的租
期刊
摘 要:高中化学课程标准实验教材中的化学实验在实验教学理念的更新、实验教学内容的增加和实验的内容三方面发生了变化。与现行的教材相比,新课程更重视知识的应用和培养学生动手解决具体问题的能力。本文从实验教学方法对新课程高中化学做了初步的探讨。 关键词:高中化学 新课程 实验教学法 化学实验是化学教学的基础。高中化学大纲明确指出:“实验教学对于激发学生的学习兴趣,帮助他们形成化学概念,巩固化学知
本文依托对四川省省道S105线蜡烛台隧道爆破振动大量的检测试验,表明在控制隧道(洞)爆破爆破振动时,控制掏槽段药量的重要性。并针对最大单响药量不在掏槽段的隧道(洞)爆破提出了掏
期刊