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【摘 要】
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12月11日，新华网“亚太分网”正式上线。新华网“亚太分网”包括中文版和英文版（中文域名ht％p：／／www．xinhuanet．com／asia、英文域名http：／／www．xinhuanet．com／engljsh／asiapacific）。
【出 处】
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青年记者
【发表日期】
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2014年24期
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162谷 谷，会意字。甲骨文从（水）从（口，泉眼），本义是泉水从泉眼流出，经过山谷流向山外。山谷自然行走不便，于是就有了进退维谷成语出现。穀（稻谷之谷的繁体字）因读音与谷相近，于是古人假借
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面对新课程，我们要牢记陶行知所言：“先生的责任不在教，而在教学生学。”教学中，只有营造浓厚的自主学习氛围，唤起学生的主体意识，激起学生的学习需要，学生才能真正调动自身的学习潜能，进行自主学习，真正成为课堂学习的主人。 “转变学生学习方式”即要转变目前在课堂中存在的单一、他主与被动的学习方式，提倡和发扬多样化的学习方式，使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展，培养学生的创新精神和实践能力。因
胶质瘤是神经系统最常见的原发性恶性颅内肿瘤,尽管其治疗方法已经由单一的手术治疗发展到手术加放疗和化疗等综合治疗,但患者的预后并没有得到明显的改善[1]。p16基因是近年
语言是思维的工具，也是思维的结果，两者有着密切的联系。“有说必有思，会说必会思，要说必先思。”思维能力的培养是素质教育的核心。在小学数学教学中，通过引导学生说题意、说数量关系、说思考方法、说操作过程等，创造情境激发学生善说、乐说，以此培养学生的思维能力。 一、说思路，思维有形 应用题教学的重点是让学生理解数量关系，寻找合理的解题途径。学生说思路的过程就是进一步强化数量关系、分析解题途径的过程，
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