【摘 要】
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采取质的研究方法,通过日常观察、深度访谈和对W老师描述自我成长历程的相关博文的分析,展现W教师成长的心路历程与心理探索过程。W老师的成长历程给我们以下启示:成长为一名
【基金项目】
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安徽省高校省级人文社会科学研究重点项目(SK2013A122);池州学院研究中心项目(XKY201312;XKY201205)
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采取质的研究方法,通过日常观察、深度访谈和对W老师描述自我成长历程的相关博文的分析,展现W教师成长的心路历程与心理探索过程。W老师的成长历程给我们以下启示:成长为一名优秀教师,首先要爱学生,因为爱是教育的灵魂与真谛;其次,要爱事业,教师职业不是谋生的手段,而是幸福的磁场;再次,要爱生活,要学会科学规划闲暇时间,用闲暇的自由时间全面充分地占有自己,诗意的栖居在大地上。
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