论文部分内容阅读
摘要:财经类课程是理论与实践相结合的课程,与实际生活和工作联系密切,但是在学校的学习中,财经类课程理论内容较多。而中职生普遍不喜欢理论教学,上课打瞌睡、人在心不在的情况时有发生,也有厌学情绪。要解决此类问题,要提高学生对知识的理解和应用能力,体验式教学不失为一种不错的教学方法。本文就体验式教学模式在激发学生学习财经类课程的积极性、提高教学的效率方面做了一些探讨。
关键词:体验式教学;财经类课程;教学模式;教师要求
中图分类号:G633 文献标识码:A
关键词:体验式教学;财经类课程;教学模式;教师要求
中图分类号:G633 文献标识码:A