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高中语文是初中语文到大学语文的过渡,它的学习目的主要表现在基于核心素养提高学生的人文素养,使学生的语文素养水平提升到新的高度.高中语文在教学过程中,将阅读置于重要位置.本文基于核心素养的角度,对高中阅读教学进行研究,本文从高中语文阅读对学生的重要性出发,提出基于核心素养的语文阅读教学策略,以满足学生对阅读学习方面的需求.