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先学后教模式是落实以生为本理念的有效模式,也是提升学生数学学科素养的重要方式之一。所以,新时期下的小学数学教师要做好思想的转化工作,确保每位学生都能树立起课堂主体意识,这样才能确保先学后教模式顺利的落实下去。因此,本文笔者结合日常的教学对如何应用先学后教模式进行论述,以确保学生在自主学习以及教师有效辅导下养成良好的学习习惯。