【摘 要】
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语文是中国传统文化的承载体.教师在课堂教学中展开语文教学,对于提高学生语言能力、文字运用能力具有巨大作用.小学学生正处于身心发展的重要阶段,在小学阶段进行语文课程教
【机 构】
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四川省广元市利州区花园小学 四川广元 628000
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语文是中国传统文化的承载体.教师在课堂教学中展开语文教学,对于提高学生语言能力、文字运用能力具有巨大作用.小学学生正处于身心发展的重要阶段,在小学阶段进行语文课程教育,可以通过语文知识中积极向上的思想观、道德观、价值观,培养学生形成正确的三观.小学生还存在一个重要的特征,就是好玩、好动.因此,教师在展开语文教学时,应该基于学生好玩、好动特征进行课堂设计,在课堂教学中融入快乐教育理念.
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