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建构主义教学理论现有讨论较多聚焦于基础教育、普通高等教育、职业教育等领域，而较少关注我国特殊的成人高等教育领域，特别是由各级广播电视大学承担的成人高等教育。本文从广播电视大学成人高等教育学生的特点出发，认为建构主义教学理论应用于成人教育领域，不仅要在教学管理、教学法等方面着手，还要在引导电大学生树立正确的学习观的基础上，摒弃以教师为中心、强调知识传授、把学生当作知识灌输对象的传统教学模式，建立满足电大学生多样化学习需求的教学模式，才能更好地为学生学习服务。