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随着全国二胎政策的实施,社会对具备较好综合素质的学前教育音乐人才的需求愈发迫切。鉴于当前高职院校学前教育专业音乐技能课程的教育现状与存在的不足,本文建议以提升学生的音乐综合技能水平,满足其未来实际工作的需要。
高职院校提升学前教育专业学生音乐综合技能培养模式探究
【摘 要】
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随着全国二胎政策的实施,社会对具备较好综合素质的学前教育音乐人才的需求愈发迫切。鉴于当前高职院校学前教育专业音乐技能课程的教育现状与存在的不足,本文建议以提升学生
【机 构】
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东莞职业技术学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2018年21期
【基金项目】
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东莞职业技术学院2018年度校级质量工程建设项目“高职院校学前教育专业音乐技能培养模式改革研究”(项目编号:JGYB201830)研究成果
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