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古诗词是祖国文化遗产的精髓, 它意境深远, 内涵深刻, 蕴含着丰富的人文哲理, 它滋养着一代又一代的华夏儿女. 新 《语文课程标准》 也指出, 阅读诗歌, 体会诗歌的语言, 有助于提高学生的阅读能力和语言表达能力, 陶冶学生良好情操.这让广大语文教育工作者充分认识到古诗词教学的重要性.笔者结合自己的教学经验, 抓住小学生心理,从古诗词教学规律出发, 提出了三点建议, 以期为广大语文教师更好地进行小学语文古诗词教学提供借鉴与参考.