【摘 要】
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思维导图既可以帮助教师开展教学实践,活跃教学课堂氛围,还可以引导学生进行多层次交流,帮助学生去理解和记忆文章。总而言之,小学语文课堂中十分有必要运用思维导图进行课堂
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思维导图既可以帮助教师开展教学实践,活跃教学课堂氛围,还可以引导学生进行多层次交流,帮助学生去理解和记忆文章。总而言之,小学语文课堂中十分有必要运用思维导图进行课堂教学,加强小学生对课文的理解,还可以提高教学的质量和效率。但仅仅有思维导图还是不够的,在思维导图的使用中,教师要借助思维导图设计问题帮助学生对课文内容展开深入的思考,展现教学重点,帮助引导自主阅读并且进行阅读思维训练。
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