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在“双一流”建设背景下，学科建设问题更成为关系到学科乃至学校的生存与兴盛的问题。地方本科院校的学科建设必须寻找到适合学科特点的突破口。就中国语言文学而言，需要从传统的“不培养作家”的误区中走出，以提高学生综合素质为目标，以创意写作方法为途径和突破口，走出一条创新发展的道路来。
“双一流”背景下中国语言文学学科建设问题的思考
【摘 要】
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在“双一流”建设背景下，学科建设问题更成为关系到学科乃至学校的生存与兴盛的问题。地方本科院校的学科建设必须寻找到适合学科特点的突破口。就中国语言文学而言，需要从传统
【机 构】
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玉林师范学院院长办公室,玉林师范学院文学与传媒学院
【出 处】
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玉林师范学院学报
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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广西教育厅高等教育改革工程项目:民族地区乡村教师培养模式改革及实践探索,项目编号:[2016JGZ153]
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