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“逆向思维”不仅是一种数学思想，还是一种能够寻找到解题突破点的重要方法。很多利用传统解题方法无法寻找到突破点、或招致极大的计算量时，逆向思维则可以化繁为简、化难为易。鉴于此，本文以“逆向思维在解数学高考题中的应用”为主要研究对象，分别从三个角度对这一问题进行了讨论。本文研究的目的在于，能够结合历年高考数学试题当中的代表性题目，针对近年来高考重点考察的“逆向思维”问题进行简单的归纳和总结，望能对广大身处高三的师生给予一定的帮助和借鉴。