电脑美术设计专业是顺应市场需求而产生的一个新兴专业，是艺术设计理论、技艺与电脑操作技术有机结合的综合性学科。中职学校电脑美术设计应根据教学要求及市场需求，对专业建设和教学不断进行调整、完善、充实、改革、提高。针对中等职业学校人才培养的要求及市场对人才的要求,通过五年来一线教育的实践,结合本校电脑美术设计专业多年的教学改革和专业建设经验,本文对电脑美术设计专业教学改革和专业建设的要求及方法、内容作一些探讨。
　　中等职业学校电脑美术设计课程应根据市场需求,对专业建设和教学内容及方法不断进行调整与提高。
　　一、根据市场需求确定人才培养目标
　　电脑美术设计专业是艺术与技术结合紧密的专业,以从事艺术设计的实用型人才为培养目标,可广泛应用于建筑室内外装饰、广告业、平面设计、多媒体技术应用、印刷业、艺术摄影及各种商业宣传、社会宣传以及部分互联网与影视行业的专业需要。
　　针对岗位能力的要求和学生今后从事职业活动的需要,把“宽基础、重实践、强能力”作为教育改革的重要目标,瞄准市场导向,立足专业发展,及时地调整课程,对专业教学计划和大纲进行改革、创新。
　　二、制定科学合理的教学计划和教学内容
　　电脑美术设计专业是一个紧跟时代变化的专业,在教学上,无现成的程式可依。因此,专业教师首先要熟悉本专业的相关行业形势，进行广泛调查研究,及时把握行业发展的动向。还要有一定的审美能力,更要有一定的技术水平。有一定实践工作经验、学术研究水平和设计、动手能力,在教学上要不断推行新方法,进一步促进教学质量的提高。
　　三、根据专业需求完善教学设施,创造良好的实训环境
　　课堂教学与实践相结合,加强实训基地建设,理论与实践紧密结合。形成产、学、研有机结合的模式,培养社会需要的应用型人才。
　　1.可以和社会上有实力、经营管理好、技术设备全、员工素质高的企业建立稳定的教学实习实训基地,分阶段组织学生实习,初步建成校内与校外相互衔接、相互补充的实训实习基地,让学生了解和熟悉市场,使学习更有针对性,将建筑设计、室内装修等课堂搬到工地,将平面设计课搬到广告制作现场,并安排学生对建筑装修及广告公司进行市场调研等,所有这些,为实现应用型人才培养目标,提供了坚实保障。
　　2.为使学生了解相关行业的技能标准,并有目标的加强训练,配合国家职业技能鉴定所进行职业技能鉴定宣传组织工作,为学生在毕业前考取相关职业等级证书创造了便利条件。并通过组织学生参加行业协会活动和邀请行业协会专家、企业家讲课,拓宽了学生的视野。
　　3.实习就业挂钩,开拓就业门路。一般来说,学校的教学目标就是使培养的人才能适应社会的需求,得到用人单位的青睐。而用人单位最希望的就是招聘的人能符合岗位的要求,上岗后就能派上用场,最大限度缩短岗位适应期,从而降低人才使用的成本。所以,学校与用人单位建立互动双赢的合作培养人才的“利益联合体”,是非常有意义的。合作的展开,可在人才培养方案制定前、教学过程中,也可以在教学实习、就业实践的环节上。
　　电脑美术设计主要有三个就业方向：平面设计、网页设计、3D(三维动画)。平面设计主要包括美术排版、平面广告设计、海报、灯箱等的设计制作。适合报纸、杂志、出版等大众传播媒体及广告公司等相关行业。网页设计包括做一些FLASH动画、网页设计、网站的搭建和设计等基本工作。3D动画设计包括做3D动画,建筑方面、室内设计方面、园林景观设计方面、商业展示设计方面的三维效果图等,适合传统动画公司、游戏软件公司、广告公司、影视制作公司、建筑装饰公司、园艺建筑公司、展览公司等相关行业。
　　实习是毕业生从“学生”向“专业岗位人才”转变的不可或缺的环节,结合电脑美术设计专业就业学生分散,专业实习要求高的特点,有针对性地研究制定实习、调查计划,联系、落实实习单位,并安排教师与实习单位密切配合,具体指导学生的实习、调查工作。让学生充分地体验企业和社会的真实情况,向企业管理者学习,同他们交朋友,了解企业的实际运营状况,与企事业单位建立相互信任的关系。通过实习,一方面做到及时有效地调整和补充自己的专业知识和业务技能,另一方面,向企业和社会充分展示个人的能力,增强自信心,为毕业生的就业开拓了一条绿色通道。