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养育我们的乡土就是我们的根,寻根,传承。重新思考"乡音"的价值,重新体验"乡情"的魅力,重新追寻"乡魂"的影子,从而推动乡土教育的回归与复兴,拓展乡土文化坚守与传承的途径,提升学生、社会对乡土文化认知的深度和广度,助力高中历史德育教学。
开发乡土文化资源,开展家国情怀历史教育
【摘 要】
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养育我们的乡土就是我们的根,寻根,传承。重新思考"乡音"的价值,重新体验"乡情"的魅力,重新追寻"乡魂"的影子,从而推动乡土教育的回归与复兴,拓展乡土文化坚守与传承的途径,
【机 构】
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荣成市第三中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年08期
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