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目的分析健康教育科普站相关工作对家庭医生工作室品牌提升的作用。方法于2014年12月至2015年12月对本社区某家庭医生工作室负责的居民进行为期1年的健康教育科普站相关工作干预，选取工作室管理的居民1300例作为调查和研究的对象，与未进行健康教育科普站相关工作干预前居民情况及本社区其他工作室管理的居民进行对照，通过回顾本社区卫生服务中心对不同工作室工作业绩的考核，并同全市其他社区卫生服务中心工作室进行比较，对居民与工作室的签约人数、有效签约人数、预约门诊率、履约率进行基线调查和统计分析。结果进行健康教育科