【摘 要】
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目的:探讨20 Gyγ射线不同分割模式头部照射对小鼠学习记忆的影响.方法:48只成年雄性C57BL/6小鼠随机分为对照组(control)、20 Gy单次照射组(20 Gy)、大分割照射组(5 Gy×4 d
【机 构】
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空军军医大学军事预防医学系辐射防护医学教研室,西安710032;山东第一医科大学公共卫生学院,泰安271000
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目的:探讨20 Gyγ射线不同分割模式头部照射对小鼠学习记忆的影响.方法:48只成年雄性C57BL/6小鼠随机分为对照组(control)、20 Gy单次照射组(20 Gy)、大分割照射组(5 Gy×4 d)和常规分割照射组(2 Gy×10 d),各照射组小鼠均头部接受γ射线照射,总剂量为20 Gy.照后4周采用Morris水迷宫对小鼠空间学习记忆能力进行测试;放射免疫法检测血清脑损伤标志物S100钙结合蛋白B(S100B)和神经元特异性烯醇化酶(NSE)水平;HE和Nissl染色观察脑组织形态结构;Western Blot检测脑海马组织学习记忆相关蛋白cAMP反应元件结合蛋白(CREB)的表达及磷酸化水平变化.结果:各照射组小鼠在Morris水迷宫定位航行实验中逃避潜伏期显著延长,空间探索实验中逃避潜伏期显著延长且平台穿越次数显著减少;20 Gy组和5Gy×4d组NSE水平显著升高,各照射组S100B水平显著升高;20 Gy组小鼠海马组织结构紊乱,细胞结构模糊;与control组相比,各照射组海马CA1区神经元数量明显减少;与control组相比,20 Gy组CREB表达水平明显下调,各照射组CREB磷酸化水平显著下降,20 Gy组和5Gy×4d组p-CREB/CREB比值显著降低.结论:20 Gyγ射线不同分割模式头部照射后4周均可造成小鼠空间学习记忆障碍,其中,20 Gy单次照射对小鼠空间学习记忆的损伤最重,大分割照射次之,常规分割照射较轻.
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