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为了探讨高职院校提升高职学生创新能力的对策,本研究开展了针对兰州职业技术学院的案例研究,调查对象涉及9个院系20个专业近2000名学生、教师以及企业代表,基于大学生创新能力的现状分析有针对性提出对策与建议。
高职院校创新能力现状与对策研究——以兰州职业技术学院为例
【摘 要】
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为了探讨高职院校提升高职学生创新能力的对策,本研究开展了针对兰州职业技术学院的案例研究,调查对象涉及9个院系20个专业近2000名学生、教师以及企业代表,基于大学生创新能
【机 构】
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兰州职业技术学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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甘肃省“十三五”教育科学规划2018年度高等与职业教育课题“高等职业教育创新人才培养模式的研究”(课题编号:GS[2018]GHBGZ070)
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