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“媒体信息处理”课程是计算机基础教学中的核心部分，如何培养学生的计算思维，引导学生逐步求解，是我们每个计算机教师必须思考的。本文以建构主义学习理论作为基础，提出在“媒体信息处理”课程中应用项目教学法，以充分调动学生的学习积极性，切实培养他们的计算思维，利用计算机解决学习、工作和生活中实际问题的能力。