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<正>学生认识了钟面上的大格、小格及时针走一大格是l小时,分针走一小格是1分,在教学"时与分"的关系时,笔者有幸听了这样一个精彩的教学片断:
故事迁移 有效探究——二年级“认识时分”教学片断反思
【摘 要】
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<正>学生认识了钟面上的大格、小格及时针走一大格是l小时,分针走一小格是1分,在教学"时与分"的关系时,笔者有幸听了这样一个精彩的教学片断:
【机 构】
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江苏南京市凤凰花园城力学小学分校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2008年24期
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