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如何突破农村初中传统的阅读理论与思维习惯,从根本上解决阅读教学长期以来的低层次阅读现状,是我们初中教育界面前的首要难题,本文对当前的阅读及阅读教学的现状进行切实有力的反思与总结性探索,并提出相应对策。
农村初中语文课外阅读现状及对策
【摘 要】
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如何突破农村初中传统的阅读理论与思维习惯,从根本上解决阅读教学长期以来的低层次阅读现状,是我们初中教育界面前的首要难题,本文对当前的阅读及阅读教学的现状进行切实有
【机 构】
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南充市高坪区天峰小学
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2006年11期
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