【摘 要】
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随着社会人才需求的不断增加,教育事业的发展逐渐受到越来越多人的关注与重视。在小学教育中,数学学科的教学发展对学生的数学思维能力培养,对学生的数学理解能力的提升有着
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随着社会人才需求的不断增加,教育事业的发展逐渐受到越来越多人的关注与重视。在小学教育中,数学学科的教学发展对学生的数学思维能力培养,对学生的数学理解能力的提升有着至关重要的作用与价值。在小学数学教学中,诸多教师逐步发现了灌输型教学模式的不足,积极将翻转课堂的教学模式引入到小学数学课堂学习中,以此进一步唤醒学生的自主学习意识,创设更加生动的教学空间。本文借助于多种研究方法,全面剖析了小学数学翻转课堂教学模式的价值,并进一步探索了翻转课堂教学模式的应用策略,以此为小学数学翻转课堂教学模式的研究提供保障基础。
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