“相关和集中”:博士生个体课程体系建构的理论思考

来源 :中国高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：panyufei1989

【摘要】

：

基于我国高校博士生课程体系存在的主要问题,提出了“相关和集中”的博士生个体课程体系建构思想.该思想主张以学位论文研究需要作为博士生个体课程体系设计的目标指向,关注

【作者】

：

罗尧成谢安邦

【机构】

：

上海理工大学高教所,上海,200093华东师范大学高教所所长,上海,200062;

【出处】

：

中国高教研究

【发表日期】

：

2008年7期

【关键词】

：

博士生个体课程体系相关和集中三维架构双螺旋结构

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基于我国高校博士生课程体系存在的主要问题,提出了“相关和集中”的博士生个体课程体系建构思想.该思想主张以学位论文研究需要作为博士生个体课程体系设计的目标指向,关注研究方法课程、跨学科课程和学术前沿课程的设置.强调课程学习与论文研究的有机配合.“相关和集中”思想下的博士生个体课程体系具体设计,在空间结构上可采用“三维架构”.而在时间结构上则可实施“双螺旋结构”的组织方式.

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