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高等教育招生规模的扩大，急速提升了计算机教育的供给规模，计算机教育的环境和生源发生了巨大的变化。在这样的背景下，如何在计算机专业课上有效激发学生学习兴趣，提高高校教师课堂教学质量成为摆在我们面前的重大课题。本文分析了（SQL Server数据库应用与开发》课程学习动力不足的原因，有针对性地提出了一些解决对策。